L’assemblée des chambres françaises de commerce et d’industrie présente une web série qui met en scène 6 jeunes dans 6 situations (le choix, les stéréotypes, le parcours, le rendez-vous, l’alternance et le final) qui illustrent la problématique de l’orientation des jeunes lycéens et étudiants,
La web série constitue un bon support de réflexion pour les premiers concernés, les jeunes qui savent ou non ce qu’ils veulent faire mais surtout ignorent en grande partie comment s’y prendre, mais aussi pour tous les professionnels impliqués dans le domaine.

@Retrouver :
Le sens de l’orientation

Découvrir un métier, s’orienter, se reconvertir représente toujours un parcours un peu tortueux où l’on n’est jamais sûr de suivre le bon chemin.
L’orientoscope est un moyen original pour garder le bon cap, ne pas perdre le nord.
Il peut être utile à tous, jeunes scolarisés ou non, étudiants, apprentis, adultes en voie de reconversion et leur permettre de :

• Découvrir les métiers, leurs réalités et leurs prospectives
• Tester ses aptitudes et sa personnalité sur des bases logicielles
• Cibler sa formation
• Intégrer l’entreprise par exemple dans une recherche de contrat d’apprentissage

Les habitants de l’est de la France, puisque l’Orientoscope est situé à Mulhouse, ont ainsi l’opportunité de mieux connaître les métiers soit grâce aux ressources documentaires présentes soit en “live” lors d’expositions, de rencontres avec des professionnels.
Inscrit dans le réseau des Cités des métiers et acteur du Service public de l’orientation, l’Orientoscope est aussi une ressource pour ceux, de plus en plus nombreux, qui souhaitent changer de voie professionnelle, évoluer dans leurs métiers et se posent des questions tells : comment valoriser son expérience professionnelle ? est-on capable de faire autre chose ?

Et si vous n’avez pas la chance de vivre à proximité de Mulhouse, vous pouvez toujours visiter le site Internet…

@Connaître :
L’Orientoscope

Le service public saisit une belle opportunité de tenir pleinement son rôle de média d’information éducative en proposant, via France 5 et sa Curiosphere, un mode d’emploi de la vie politique française à destination des enfants et des adolescents.
En suivant la jeune Alice “piégée dans son livre d’éducation civique”, il devient simple, ludique et instructif de découvrir les grandes institutions de la cinquième république et ses principaux acteurs (le maire, le sénateur, le député, le président de la république…).

Au-delà de cette initiation à la vie démocratique française, à travers un très vaste éventail de thématiques, Curiosphere.tv propose un fonds documentaire conséquent (2863 vidéos en ligne actuellement) qui va de la vie scolaire à l’éducation aux médias en passant par les arts et la culture, les sciences, l’économie et la géopolique… et la liste est encore longue.
Un tri par intérêt (“les plus regardées”, “les préférées des enseignants”, “les plus documentées”) et un regroupement par sphères (sciences, médias, Europe, etc.) permet de s’y retrouver aisément. La possibilité de composer sa propre sphère complète utilement l’ensemble et permet à l’utilisateur de retrouver facilement les vidéos qui lui ont plu.

Les nombreux dossiers thématiques disponibles recensent et regroupent les informations sur un sujet donné sous une forme synthétique et pratique.
Par exemple les collégiens et lycéens peuvent trouver en un seul espace toutes les informations utiles à leur orientation après la troisième ou après le baccalauréat.

Curiosphere.tv est un site précieux, éminement didactique, à même de ne pas rebuter les plus jeunes sur le sujet délicat de leur avenir professionnel.

@Découvrir :
Politique : mode d’emploi
Curiosphere.tv

SMIC

Le SMIC sera revalorisé le 1er janvier 2012 pour la deuxième fois en deux mois, le montant officiel de la hausse sera fixé par décret mais il n’y aura pas de “coup de pouce”.
Comment le SMIC est-il revalorisé ?, sur le site du ministère du travail, de l’emploi et de la santé
SMIC : une hausse en deux fois mais sans coup de pouce, sur Les échos

Handicap

Les aides versées par l’Agefiph (Association de gestion du fonds pour l’insertion professionnelle des personnes handicapées) aux entreprises seront modifiées à dater du 1er janvier 2012 a annoncé son directeur général précisant qu’elle ne seront plus systématiques mais attribuées “en fonction du besoin de l’entreprise et seulement si elles s’avèrent déterminantes pour concrétiser le recrutement ou le maintien dans l’emploi d’une personne handicapée”.
Aides au recrutement AGEFIPH : plus encadrées et non automatiques dès le 1er janvier 2012

Orientation

Le service téléphonique « Orientation pour tous » est ouvert au public depuis le 6 décembre 2011, via le numéro 0811 70 3939 opéré par la direction de l’information légale et administrative (DILA). Il est complété par le site Orientation pour tous construit autour de deux grandes rubriques “Choisir un métier” et “S’orienter dans la formation”.
Le site orientation-pour-tous.fr

Portage salarial

L’Unédic, dans une circulaire, a précisé les modalités de prise en charge des personnes exerçant une activité dans le cadre du portage salarial
Portage salarial : un droit au chômage transitoire
La circulaire de l’UNEDIC n°2011-33 du 7 novembre 2011
La FeNPS (Fédération nationale du portage salarial) a pris acte de la reconnaissance du portage salarial par l’Unédic, mais critique les restrictions de sa circulaire.
L’Unédic reconnaît le portage salarial avec une circulaire discriminatoire, sur Miroir social

Fonction publique

La Direction générale de l’administration et de la fonction publique (DGAFP) annonce la parution d’un guide du coaching pour les cadres et les DRH de la fonction publique
Le coaching professionnel dans la fonction publique Définition et méthode, bonnes pratiques ministérielles, outils pour agir (à télécharger au format PDF)

Le site est en ligne depuis le mois de septembre dernier, à l’initiative du ministère de l’éducation nationale et vient combler un manque important : la difficulté, pour les lycéens de la voie professionnelle et les étudiants de BTS comme pour les entreprises, de trouver, pour les premiers, un stage et, pour les seconds, un stagiaire.

Quatre espaces à destination des différents acteurs impliqués (les lycéens et leur famille, les entreprises, les professeurs, les partenaires du monde éducatif) : le site est avant tout simple, immédiatement lisible et compréhensible par tout un chacun.

Autre qualité, la banque de stage est actualisée régulièrement et assure un résultat pertinent : les stages proposés existent bel et bien, ils sont aisés à chercher via un moteur d’interrogation qui permet de préciser le diplôme préparé, le département dans lequel le stage doit être réalisé et la date de début du stage.
Une assistance est disponible, vous retrouverez la petite ampoule astuce ! par-ci par-là sur le site, qui permet de bien comprendre où l’on se trouve et les résultats qu’on peut attendre de sa lecture ou de sa recherche.

Du côté des entreprises, elles sont invitées à créer un compte qui leur permettra, après validation d’un référent académique, de présenter leur entreprise et de proposer leurs offres de stages. Elle peuvent également rechercher, parmi les lycées de leur aire géographique, les demandes de stages en attente avec les plannings souhaités par les établissements.

Elèves et entreprises peuvent classer les offres qui les intéressent et les sauvegarder. La mise en contact est effective à travers le professeur référent. En effet, et c’est à mon sens l’atout supplémentaire du site, seul l’enseignant peut valider la demande de l’élève et entrer en contact avec l’entreprise : ainsi quand un élève trouve un stage qui l’intéresse, il peut par un simple clic transmettre à son professeur référent les éléments qu’il a retenus ; il en va de même pour l’entreprise quand elle est intéressée par le programme de stage d’un établissement, elle doit manifester son intérêt auprès du professeur référent.

Le site est utile, fonctionnel ; bref, c’est une réussite.

@Découvrir :
Mon stage en ligne