Conçu et réalisé par l’Onisep (Office national d’information sur les enseignements et les professions) en lien avec la DGESCO (Direction générale de l’enseignement scolaire du ministère de l’éducation nationale), le site Ma seconde chance tente d’apporter des réponses aux jeunes qui font le désespoir de leurs parents et de l’éducation nationale, les décrocheurs. Avant de céder définitivement aux faciles raccourcis des expressions toutes faites et de renoncer à devenir le fils ou la fille prodigue dont chaque parent serait fier, collégiens et lycéens peuvent plus raisonnablement chercher à saisir l’opportunité de reprendre un parcours de formation, d’insertion, tout bêtement de remettre le pied à l’étrier.

Ma seconde chance offre, par simple géolocalisation, la possibilité de trouver une formation, des pistes entrer en relation avec les personnels des lieux d’accueil et d’information (Centre d’information et d’orientation, Mission locale, etc.). Il propose, c’est précieux, la possibilité de dialoguer en ligne avec un conseiller – du lundi au vendredi entre 10 heures et 20 heures – sur simple connexion, anonyme, à l’interface de tchat.
Au-delà de ces services, le site propose des informations (sur le service civique par exemple) et des conseils, notamment à destination des parents, par le biais de questions/réponses simples et pratiques.

Je regretterai juste une allusion à double tranchant dans le choix de l’expression seconde chance qui sous-entend qu’il n’y en aura pas d’autre ; il s’agit d’abord d’une deuxième chance qui n’hypothéquera pas une éventuelle troisième voire quatrième chance !

@Connaître :
Ma seconde chance

L’Union des syndicats et groupements d’employeurs représentatifs dans l’économie sociale, on peut aussi dire Usgeres mais ce n’est pas vraiment plus simple ou plus clair, a mis en ligne à la fin du mois de janvier le Portail de l’emploi dans l’économie sociale et solidaire.

Deux caractéristiques essentielles soutiennent ce portail : la volonté d’offrir une vitrine à l’économie sociale et solidaire en valorisant ses métiers, ses formations et l’opportunité pour les utilisateurs de retrouver les offres d’emplois disponibles dans le secteur.

Les formations sont présentées par branches dans une rubrique qui dresse la liste des principaux diplômes, titres ou certifications menant aux métiers de l’économie sociale et solidaire. Elles sont mises en lien avec les principaux employeurs qui, dans ces différentes branches, sont susceptibles de proposer des postes. Une géographie utile pour ensuite rechercher travail à sa mesure parmi les offres proposées, issues directement des acteurs de l’économie sociale et solidaire ou proposées par Pôle emploi, partenaire du projet. Le site propose également une “cv-thèque” destinée à faciliter les démarches de candidature.

Un “espace jeunes”, encore en construction, complète le portail en détaillant les dispositifs d’emploi existants, notamment les récents contrats d’avenir mis en place par le gouvernement qui est d’ailleurs partie prenante dans le projet via le ministère délégué à l’économie sociale et solidaire et à la consommation.

@Visiter :
Portail de l’emploi dans l’économie sociale et solidaire

L’assemblée des chambres françaises de commerce et d’industrie présente une web série qui met en scène 6 jeunes dans 6 situations (le choix, les stéréotypes, le parcours, le rendez-vous, l’alternance et le final) qui illustrent la problématique de l’orientation des jeunes lycéens et étudiants,
La web série constitue un bon support de réflexion pour les premiers concernés, les jeunes qui savent ou non ce qu’ils veulent faire mais surtout ignorent en grande partie comment s’y prendre, mais aussi pour tous les professionnels impliqués dans le domaine.

@Retrouver :
Le sens de l’orientation

Outils à destination des régions, les atlas régionaux de l’apprentissage dressent un état des lieux de la situation et de l’évolution de l’apprentissage en région entre 1996 et 2008.

Ces atlas, au nombre de 4, ont été réalisés en 2012 à la demande de la délégation générale à l’emploi et à la formation professionnelle (DGEFP) du ministère du Travail, de l’Emploi, de la Formation professionnelle et du Dialogue social. Ils s’intéressent, pour deux d’entre eux, à l’évolution de l’apprentissage au sein de l’offre de formation initiale à l’échelle régionale et par grands domaines d’activité. Les deux autres traitent de l’évolution de l’apprentissage au sein du système productif, par secteur d’activité pour l’un, par taille d’établissement pour l’autre.
Au total, ces atlas représentent un panorama extrêmement détaillé de l’apprentissage région par région.

@Lire :
Les atlas régionaux de l’apprentissage

Récemment, les pôles de compétitivité se sont engagés à faire progresser de 25 % les VIE en trois ans dans le cadre du pacte national pour la croissance, la compétitivité et l’emploi présenté par le gouvernement au début du mois de novembre.

Qu’est-ce qu’un pôle de compétitivité ?
Un pôle de compétitivité rassemble sur un territoire bien identifié et une thématique donnée, des entreprises petites et grandes, des laboratoires de recherche et des établissements de formation. Il a vocation à soutenir l’innovation, favoriser le développement des projets collaboratifs de recherche et développement (R&D) particulièrement innovants. Il crée ainsi de la croissance et de l’emploi.
Lire la suite : Les pôles de compétitivité

Du côté des employeurs intéressés, UBIFRANCE (l’Agence française pour le développement international des entreprises qui est un Etablissement public industriel et commercial (EPIC) placé sous la tutelle du ministre de l’économie et des finances, du ministre en charge du commerce extérieur et de la direction générale du Trésor) met à disposition des entreprises un vaste vivier de candidats, aide à leur recrutement les entreprise intéressées qui peuvent, en outre, bénéficier d’aides nationales comme régionales.

Du côté des candidats potentiels, les conditions d’accès au volontariat en international en entreprise sont de :

• Etre âgé de plus de 18 ans et de moins de 28 ans à la date d’inscription
• Etre de nationalité française ou européenne (Union européenne, Norvège, Islande, Lichtenstein) et en règle avec les obligations de service national de son pays d’origine.
• Jouir de ses droits civiques et justifier d’un casier judiciaire vierge.
• Remplir les conditions d’aptitude physique exigées pour les personnes exerçant des activités de même nature dans l’organisme d’accueil.

Une fois sélectionné, il faut passer une visite médicale auprès d’un médecin agréé et effectuer les vaccinations nécessaires selon le pays d’affectation.

Les missions sont de 6 à 24 mois, peuvent s’effectuer en entreprise ou dans une structure publique, française ou étrangère, au sein d’associations agréées. Elles sont très variées et concernent principalement les jeunes diplômés (bac+2 et au-delà) même si elles sont ouvertes à toutes les personnes âgées de 18 à 28 ans.

@Visiter :
Le site civiweb, animé par le Centre d’information sur le volontariat international (CIVI)